Dreifacher Integrationsprozess. Lehrerbildungspolitik im Kanton Aargau

Christina Huber

studierte Sonderpädagogik, Sozialpädagogik und Politikwissenschaft an der Universität Zürich. Nach Assistenzzeit und Promotion an der Universität Zürich ist sie Dozentin an der Pädagogischen Hochschule Luzern.

Bücher im Chronos Verlag

Lehrerbildungspolitik in der Schweiz seit 1990

Kantonale Reformprozesse und nationale Diplomanerkennung

2016. Gebunden

ISBN 978-3-0340-1342-0

CHF 48.00 / EUR 43.00

Aufsätze im Chronos Verlag

(Unvollständiger) Regionalisierungs- und Verstaatlichungsprozess. Lehrerbildungspolitik im Kanton Zug

In: Lehrerbildungspolitik in der Schweiz seit 1990 2016.

Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz seit 1990. Die wichtigsten Veränderungen und eine Analyse der Reformprozesse

In: Lehrerbildungspolitik in der Schweiz seit 1990 2016.

Die Reform der Lehrerinnen- und Lehrerbildung als Integrations- und Konzentrationsprozess

In: Lehrerbildungspolitik in der Schweiz seit 1990 2016.

Dreifacher Integrationsprozess. Lehrerbildungspolitik im Kanton Aargau

In: Lehrerbildungspolitik in der Schweiz seit 1990 2016.

Einleitung. Lehrerbildungspolitik in der Schweiz seit 1990

In: Lehrerbildungspolitik in der Schweiz seit 1990 2016.

Vorwort

In: Lehrerbildungspolitik in der Schweiz seit 1990 2016.